Урок 4

Словарь

 

detsamma [de'sama]	ты тоже
också['åkså]	тоже
därför ['därför]	потому, что...
vilka ['vi(l)ka]	какой, который (мн. число)
vems [vems]	чей (чья, чье, чьи)
hit [hi:t]	сюда
dit [di:t]	туда
nästa [*nästa]	следующий
i morgon [i*mårån]	завтра
igår [i'gå:r]	вчера
efter ['efter]	после

 

 

en klock|a -or [*klåka]	часы (механизм)
en timm|e -ar [*time]	час
en minut -er [mi'nu:t]	минута
en sekund -er [se'kund]	секунда
en mamm|a -or [*mama]	мама
en papp|a -or [*papa]	папа
en mor -mödrar [mo:r]	мать
en far -fäder [*fa:r]	отец
en bro|r -der+ [bro:r]	брат
en syst|er -rar [*syster]	сестра
ett syskon - [*syskon]	родной брат (или родная сестра)
ett språk - [språ:k]	язык (русский, шведский и т.д.)
ett bröd - [brö:d]	хлеб
en morfar [*morfar]	дедушка (со стороны матери)
en mormor [*mormor]	бабушка (со стороны матери)
en farfar [*farfar]	дедушка (со стороны отца)
en farmor [*farmor]	бабушка (со стороны отца)
en somm|ar -rar [*såmar]	лето
en höst -ar [höst]	осень
en vint|er -rar ['vinter]	зима
en vår -ar [vå:r]	весна

 

 

gilla (1) [*jila]	нравиться
springa (i) [*spriga]	бежать
ge (i) [je:]	давать
beställa (2) [be'stäla]	заказывать
betala (1) [be'ta:la]	платить
veta (i) [*ve:ta]  н.в. - vet	знать
resa (2) [*re:sa]	путешествовать
åka (2) [*å:ka]	добираться, ехать, путешествовать
bli (i) [bli:]	быть, становиться
komma (i) [*kåma]	приходить

 

 

lång [låg]	длинный
kort [kåt]	короткий
snabb [snab]	быстрый
långsam [*lågsam]	медленный
dyr [dy:r]	дорогой
billig [*bilig]	дешевый
rolig [*ro:lig]	смешной
tråkig [*trå:kig]	скучный
dålig [*då:lig]	плохой
brun [bru:n]	коричневый
grå[grå:]	серый
halv [halv]	половина

 

Сделать предложение отрицательным в шведском очень просто. Нужно просто подставить слово inte (=не). Но куда же нужно его поставить? Это зависит от того, что ты хочешь подчеркнуть в предложении, но следующее правило, очень общее, срабатывает почти во всех случаях.

• Если порядок слов прямой (подлежащее + сказуемое), место inte после глагола.
Jag äter - Jag äter inte
Jag skulle vilja äta här - Jag skulle inte vilja äta här
• Если порядок слов обратный (сказуемое + подлежащее), в вопросительных предложениях, к примеру, inte ставится после сказуемого. Если же ты хочешь подчеркнуть, что inte относится именно к этому предмету (а не ко всей фразе в целом), то нужно поставить его перед сказуемым.
Gör du det? - Gör du inte det? - Gör inte du det? (Подчеркивает, что ты не делаешь этоне делаешь это)
Skulle du vilja äta här? - Skulle du inte vilja äta här? - Skulle inte du vilja äta här?
• Стоит отметить, что в шведском языке, так же, как и в английском, в предложении может быть только одно отрицание. Оно может выражаться с помощью отрицательной частицы либо с помощью отрицательных слов, таких как никогда, нигде, никто и т.д. (Двойное отрицание, как в русском языке, употреблять грамматически неправильно).
Jag kommer aldrig.- Я никогда не приду
Jag kommer inte - Я не приду
Jag förstär ingenting - Я ничего не понимаю
Jag förstär inte - Я не понимаю 

В шведском языке очень легко указать, что данное существительное принадлежит кому-либо (или чему-либо). Нужно просто добавить окончание – s. Заметь, что апостроф перед s, как в английском, использовать не нужно. Если же существительное уже заканчивается на -s или -z, дополнительную -s не добавляют.

Eriks bok – Книга Эрика
Anders bok – Книга Андерса
Bilens färg – Цвет машины
Pojkarnas vänner – Друзья мальчиков

 

	ед. число, общий род	ед. число, нейтр. род	мн. число
Jag	Min [min]	Mitt [mit]	Mina [*mi:na]
Du	Din [din]	Ditt [dit]	Dina [*di:na]
Han	Hans [hans]  Sin [sin]	Hans [hans]  Sitt [sit]	Hans [hans]  Sina [*si:na]
Hon	Hennes [*henes]  Sin [sin]	Hennes [*henes]  Sitt [sit]	Hennes [*henes]  Sina [*si:na]
Den	Dess [des]  Sin [sin]	Dess [des]  Sitt [sit]	Dess [des]  Sina [*si:na]
Det	Dess [des]  Sin [sin]	Dess [des]  Sitt [sit]	Dess [des]  Sina [*si:na]
Vi	Vår [vå:r]	Vårt [vå:t]	Våra [*vå:ra]
Ni	Er [e:r]	Ert [e:t]	Era [*e:ra]
De	Deras [*de:ras]  Sin [sin]	Deras [*de:ras]  Sitt [sit]	Deras [*de:ras]  Sina [*si:na]

 

• Формы sin, sitt и sina используются, когда идет ссылка на субъект в том же самом предложении. Они никогда не используются как субъекты сами по себе.
Carl och hans pappa bor i Sverige.                 -  Карл со своим папой живет в Швеции
Carl bor i Sverige med sin Pappa.                   - Карл живет в Швеции со своим папой.

Lisa, Anne och deras pappor bor i Sverige.     -  Лиза, Анна и их папы живут в Швеции.
Lisa och Anne bor i Sverige med sina pappor. -   Лиза и Анна живут в Швеции со своими папами.

Иными словами, sin, sitt и sina никогда не используются в качестве подлежащего, или вместе с подлежащим.

• Еще одно отличие таково, что значение sin, sitt и sina близко к свой (собственный)
Äva alskar sitt barn = Эва любит своего (собственного) ребенка
är det där
Ulla älskar hennes barn. = Ула любит её (Эвы, не своего собственного) ребенка.

В русском языке, благодаря использованию различных падежей, всегда легко выделить субъект и объект в предложении (того, кто выполняет действие, и того, над кем это действие выполняется). Во многих других языках (английский, шведский) такое разнообразие падежей отсутствует, и различить объект и субъект можно только благодаря их месту в предложении (см. порядок слов в предложении). В шведском, как и в английском, местоимения – это единственное, что может изменяться в зависимости, от того, объект это или субъект.
Шведские объектные местоимения таковы:

 

Cубъектные	Объектные
Jag	Mig [mej]
Du	Dig [dej]
Han	Honom [*hånåm]
Hon	Henne [*hene]
Den	Den
Det	Det
Vi	Oss [ås]
Ni	Er [e:r]
De	Dem [dem] чаще произносится как [dåm]

 

Если нужно узнать, сколько времени, ты спросишь:

Vad är klockan? = Который час?

Ursäkta mig, vet du vad klockan är? = Извините, вы знаете, сколько времени?

 

	Den (klockan) är tolv.
	Den är fem ö ver ett.
	Den är kvart ö ver två.
	Den är fem i halv fyra.
	Den är halv fem.
	Den är fem ö ver halv sex.
	Den är tjugo i sju.
	Den är kvart i åtta.

 

Обрати внимание, что пять минут второго – в дословном переводе со шведского 5 минут после (=över) одного, без двадцати семь – двадцать и(= i) семь.
Но не волнуйся, если ты скажешь, что сейчас
sjutton trettiofem
тебя обязательно поймут :)
 

Упражнение

• Vad är klockan?

1 - 9:30
2 - 1:40
3 - 10:35
4 - 5:15
5 - 12:25
6 - 3:20

• Переведи следующие предложения на шведский:

1 - Ты меня не любишь?
2 - Ты тоже меня не любишь? (тоже = heller)
3 - У тебя есть наши скучные книги в твоем большом доме?
4 - Он приезжает к нам следующим летом?
5 - Я бы хотел зарезервировать тот милый столик для нас двоих.
6 - Я бы не хотел отдавать ему свои деньги.

Чтобы проверить нажми сюда

Назад к меню уроков , или перейти в Начало документа , или к Уроку 5